清理书籍中……一天下来的成果不大，总觉得眼肿头痛到爆，神马状态都没有。
把书一本一本快速翻页——很新的有，做了很多笔记的有，夹着总结归纳的有，附着作业报告的有……每一本书都诉述着自己学习的一门课程，有收获，也有不知不觉过去的。看着自己时而潦草时而正经的作业报告，端起自己做的比较有价值的笔记归纳，心里不禁有点自满——原来自己还算对得起四年来不算短的大学学习。
每拿起一本书，免不了会想想是谁教的呢！？有些真的想不起来了，但有不少是清楚记得的。记住的不是老师名字（看课程表还是可以知道的……），记着也不是因为讲课非常好，只因为那么一点点，在课室里确实地感受到他/她自己的特色、心机在整堂课中。不能说华农的老师都是优秀的，但是绝对要对教过我的老师在心里默默说声——谢谢！
上课的情形会不时在脑海浮现：有时特意坐到前排、基本坐后面、讨厌夏天在教一上课、喜欢上课的福利例如看电影、整节课盯着手机、想其他与上课无关的事、顶不住时睡一睡、抱怨学校/老师的投影/PPT、也会认真听课、也会开小差、也会私下聊天、会期待下课铃、会详细做笔记、会觉得老师讲课很差、会逃课、会在考试前努力收集重点、其实大部分时间是自学、整个学期的内容在考前一两周学习完、有尊敬的老师、耐心体会老师的人生教导……
熬过了那些日子，所有一些在毕业前半年已经结束，这样的体验早已终止，给我的书本知识虽然已经模糊不清，但是老师们留给我的大学学习感受、体验、指引就是我人生的宝贵经验。
把书一本一本快速翻页——很新的有，做了很多笔记的有，夹着总结归纳的有，附着作业报告的有……每一本书都诉述着自己学习的一门课程，有收获，也有不知不觉过去的。看着自己时而潦草时而正经的作业报告，端起自己做的比较有价值的笔记归纳，心里不禁有点自满——原来自己还算对得起
每拿起一本书，免不了会想想是谁教的呢！？有些真的想不起来了，但有不少是清楚记得的。记住的不是老师名字（看课程表还是可以知道的……），记着也不是因为讲课非常好，只因为那么一点点，在课室里确实地感受到他/她自己的特色、心机在整堂课中。不能说华农的老师都是优秀的，但是绝对要对教过我的老师在心里默默说声——谢谢！
上课的情形会不时在脑海浮现：有时特意坐到前排、基本坐后面、讨厌夏天在教一上课、喜欢上课的福利例如看电影、整节课盯着手机、想其他与上课无关的事、顶不住时睡一睡、抱怨学校/老师的投影/PPT、也会认真听课、也会开小差、也会私下聊天、会期待下课铃、会详细做笔记、会觉得老师讲课很差、会逃课、会在考试前努力收集重点、其实大部分时间是自学、整个学期的内容在考前一两周学习完、有尊敬的老师、耐心体会老师的人生教导……
熬过了那些日子，所有一些在毕业前半年已经结束，这样的体验早已终止，给我的书本知识虽然已经模糊不清，但是老师们留给我的大学学习感受、体验、指引就是我人生的宝贵经验。
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